Ritmik Sayma
Etkinliğimizin amacı çocuklarımızın ritmik saymayı eğlenceli bir şekilde ezberlemeleridir. Öncelikle çocuklarımız hem öğreten hem öğrenen durumunda oldular. Bu yüzden her biri hem öğretmen hem de öğrenci oldu. Bunun için çekiliş yaparak öğretmenler ve öğrencileri belirlendi. Tahtaya ritmik sayma tablosu oluşturuldu. Bu tabloyu bir kağıda yazmaları istendi. Buradan hem öğrencisini çalıştıracak hem de kendi çalıştırdığı süre zarfında ezberleyecekti. Bu amaçla çocuklar ezberledikleri ritmik saymayı öğretmenine okuduğunda yıldız alarak tablosuna bir yıldız ekledi. 6'şar, 7'şer 8'er ve 9'ar saymaları öğretmenine okuyabilen 4 yıldıza sahip olacağı açıklandı. Böylece çocuklar hem öğrenen hem öğretici durumda olup ritmik saymaları kolayca ezberlediler.
12 Mart 2018